La sociedad civil ante APRENDO 2026: más de 5,000 docentes y una agenda digital pendiente

Yahaira Sosa Machado, directora ejecutiva de EDUCA, durante el anuncio del Congreso APRENDO 2026 (foto: Hoy).

La sociedad que observa la educación ve en APRENDO 2026 un examen: un congreso que promete puentes entre escuela, familia y comunidad, y que deberá medirse por lo que cambie en las aulas.

El Banco Popular Dominicano y Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) anunciaron la trigésima edición del Congreso Internacional de Educación APRENDO 2026, que se celebrará los días 20 y 21 de noviembre bajo el lema “Creando puentes para aprender”.

El encuentro, presentado en la Torre Popular, en Santo Domingo, busca fortalecer la formación de más de 5,000 docentes y líderes educativos, así como los vínculos entre la escuela, la familia y la comunidad para mejorar los aprendizajes.

Entre los temas anunciados están la protección frente al ciberacoso, la desinformación y las noticias falsas, la adopción ética de las plataformas digitales y la inteligencia artificial, y el fortalecimiento de las competencias básicas de lectura, escritura y matemáticas, esenciales para el pensamiento crítico, la ciudadanía digital y la resolución de problemas.

La directora ejecutiva de EDUCA, Yahaira Sosa Machado, advirtió que, aunque el país ha avanzado en útiles escolares, alimentación y transporte estudiantil, persisten desafíos en la calidad de los aprendizajes, la convivencia escolar y la adaptación del currículo a las exigencias del siglo XXI.

Como dato citado en el lanzamiento, Sosa Machado señaló que, según las pruebas PISA 2025, el 32 % de los estudiantes dominicanos reportó que sus compañeros se distraen en las clases de ciencias por el uso de dispositivos electrónicos, un riesgo que se suma al ciberacoso y a otras formas de violencia digital.

Por el Banco Popular, la vicepresidenta de Relaciones Corporativas y Banca Responsable, Mariel Bera, sostuvo que el verdadero reto formativo está en enseñar a formular mejores preguntas e inculcar criterio para discernir qué contenidos resultan verídicos, transformando los datos en decisiones juiciosas para la sociedad.

El cuadro de conferencistas anunciado incluye a la investigadora argentina Florencia Ripani, doctora en Tecnologías Creativas y máxima autoridad de la Universidad de la Ciudad de Buenos Aires; al sociólogo uruguayo Renato Opertti, quien encabeza el Consejo Asesor de la OEI; y al educador dominicano Washington Nino-Collado, especialista en vinculación de familias y liderazgo comunitario.

Sosa Machado hizo un llamado a fortalecer la colaboración entre las familias, las escuelas, las empresas y las organizaciones sociales para promover una educación centrada en el desarrollo integral de los estudiantes.

Para las organizaciones sociales, el seguimiento es el que importa: que lo anunciado en noviembre se traduzca en mejores aprendizajes y en menos riesgos digitales para los estudiantes.

Información verificada en Hoy y en El Seis (con información de N Digital), ambos del 28 de octubre de 2026.